LA METODOLOGIA TPACK

El Conocimiento Tecnológico Pedagógico del Contenido, TPACK por sus siglas en Inglés, trata de capturar algunas de las cualidades esenciales del conocimiento requeridas por el maestro para integrar tecnología en su enseñanza, haciendo referencia a la naturaleza complicada y polifacética de los conocimientos del maestro.

En el corazón de la estructura TPACK, se encuentra la compleja relación de tres formas primarias del conocimiento: Contenido (CC), Pedagogía (CP), y Tecnología (CT). La estructura TPACK se construye en la idea de Conocimiento Pedagógico del Contenido de Schulman.

Con esta metodología, implementada adecuadamente con unos recursos adecuados y una buena formación, conseguimos integrar las TIC de una forma muy eficaz consiguiendo un sólido conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar. Esta metodología es la única realmente efectivo que tiene que seguir un profesor que quiera impartir sus clases con tecnología. Reúne un conocimiento de la disciplina, junto con un conocimiento de la pedagogía más adecuada para impartir la disciplina y utilizar la tecnología más adecuada para que esta pedagogía tenga éxito.

Fuente: http://www.tpack.org

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FENCYTEC 2012

Las Ferias de Ciencia y Tecnología son el resultado de un proceso que se inicia en las aulas, a partir de la inquietud de los alumnos con el acompañamiento de sus docentes, que tiene que ver con la formulación de preguntas, la interpretación de los hechos, la construcción de modelos hermenéuticos y el razonamiento y, por sobre todo, el debate dentro del aula para contribuir a la promoción del pensamiento científico tecnológico.

Es por ello que el día Miércoles 23 de Mayo del 2012, en nuestra prestigiosa I.E. se llevó a cabo, la Feria de Ciencia y Tecnología «FENCYTEC».

Los proyecto que presentaron los alumnos(as) del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria, forman parte de los procesos permanentes de enseñanza y aprendizaje que se desarrollan tanto en espacios de educación formal, es decir en el ámbito escolar, como en espacios de educación no formal, con el objeto de mejorar la calidad educativa, teniendo en cuenta la función social de la escuela y la diversidad de intereses y necesidades de la comunidad.

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DIA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES – 17 DE MAYO

El 17 de mayo de 1865 se fundó en París (Francia) la Unión Internacional de Telégrafos que,en 1934, adoptó el nombre de Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT). Es la más antigua organización intergubernamental de las Naciones Unidas y algunas de sus funciones son: promover el desarrollo y funcionamiento eficiente de las instalaciones de telecomunicaciones, lograr que los beneficios de las nuevas tecnologías lleguen a toda la gente, y ofrecer asistencia técnica a los países en desarrollo.

ELPROYECTO PERUEDUCA, LAS TELECOMUNICACIONES, ASISTENCIA HUMANITARIA Y DESARROLLO DE LOS PUEBLOS DEL PERÚ.

En el contexto actual, el Proyecto PERUEDUCA, cumpliendo con uno de los objetivos de la UIT(el de promover el desarrollo y funcionamiento de las instalaciones de telecomunicaciones) empezó en el 2003 a gestionar e instalar una plataforma de comunicaciones vía satélite, usando un recurso que siempre estuvo destinado a mejorar la calidad de la educación, básicamente en las zonas más deprimidas del país. Este recurso, donado por el consorcio PanAmSat en 1988, consiste en un segmento satelital (Transpondedor), que actualmente permite las transmisiones de voz, video y datos en un solo paquete de información y que ya cuenta con 260 estaciones que en su mayoría se encuentran en las Instituciones Educativas del Perú y que en otras están instaladas en las aulas de innovación que las municipalidades han provisto en bien de la educación de su localidad.

Con la plataforma de comunicaciones del Proyecto PERUEDUCA el Perú está cubierto en su totalidad con la señal desde el satélite PanAmSat – PAS-1R. Con esta ventaja de cobertura se ha instalado sistemas de comunicación del tipo VSAT (Pequeñas antenas de transmisión y recepción de voz, video y datos) en todo el país, en las zonas más alejadas, pues, para este tipo de comunicaciones no existe restricción alguna en cuanto a la accesibilidad.

En esta celebración del Día mundial de las telecomunicaciones, quienes trabajamos en este rubro y quienes colaboramos de alguna manera en el desarrollo de las comunicaciones, nos comprometemos aun más en el avance de este tipo de proyecto. Somos testigos de que hemos cambiado la forma de vida de los campesinos, de los alumnos y de toda la población, con la simple y a la vez difícil instalación de un módulo PERUEDUCA en cada localidad donde nos ha tocado hacer esta labor.

«FELIZ DÍA DE LAS TELECOMUNICACIONES A QUIENES DE ALGUNA MANERA COLABORAN CON EL DESARROLLO DE ÉSTA.»

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FELIZ DÍA DE LA MADRE

La directora, los docentes, el personal administrativo y de servicio, saludan a todas las madres de la Institución Educativa en su día, y que el día 13 mayo, pasen gratos momentos en compañia de sus seres queridos….. Saludos por si día !FELIZ DÍA MAMÁ¡

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I SIMULACRO NACIONAL ESCOLAR 2012

Los alumnos, docentes, personal administrativo y de servicio de la I.E. 0097 «Patricia Antonia López», participarón masivamente en el I SIMULACRO NACIONAL ESCOLAR 2012 programado por el ministero de Educación el 9 de Abril del 2012. Con la dieca de «FORTALECE EL SISTEMA DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS», lo cual en nuestra prestigiosa institución fue un éxito…

Ver / Baner del Ministerio de Educación

 

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